領(lǐng)步電能質(zhì)量

網(wǎng)站導(dǎo)航

領(lǐng)步-首頁 有源濾波器 無源濾波裝置 智云新技術(shù) 特殊問題診治 案例-新聞 點擊咨詢客服

專家講堂

您的位置:首頁 >案例新聞 >專家講堂 >專家教您輕松玩轉(zhuǎn)“串聯(lián)諧振電路”

電能質(zhì)量
專家診治

把電能質(zhì)量問題交給領(lǐng)步把電能質(zhì)量問題交給領(lǐng)步400-056-5258

專家教您輕松玩轉(zhuǎn)“串聯(lián)諧振電路”

返回列表來源:領(lǐng)步電能質(zhì)量發(fā)布時間:2016-04-19加入收藏關(guān)注:-

專家講堂1


          眾所周知,在電路中感抗和容抗的作用剛好相反。在電感器中,電壓超前電流,在電容器中,電壓滯后電流,兩者電壓與電流都存在90°的相位差。因此,在L與C的串聯(lián)電路中,通過電感與電容的電流相同,兩者電壓相位差為180°,當L與C兩端電壓大小相等時,它們相互抵消,此時測量LC兩端電壓,值為0。這種情況是不是很神奇呢,現(xiàn)在我們來研究下它是如何發(fā)生的。



串聯(lián)諧振原理圖
         提到電容電感,我們先回顧一下品質(zhì)因數(shù)Q,Q定義為電抗與電阻的比值。電抗會隨著頻率改變。感抗在頻率最低時Z小,隨著頻率的增高而增大,容抗在頻率Z低時Z大,隨著頻率的增高而減小。那么,在任意L與C的串聯(lián)電路中,逐漸改變信號源的頻率,在某一個頻率值上,感抗與容抗大小剛好相等,我們把這種特殊情況稱為諧振,這個頻率稱為諧振頻率,這種電路稱為串聯(lián)諧振電路。
         在LC串聯(lián)電路中,當信號源頻率比諧振頻率低時,容抗大于感抗,隨著頻率逐漸降低,電容器的容抗會變得更大,電感器的感抗會變得更小,這樣,電路總電抗會隨著頻率的減小而增大,因此,隨著頻率的降低,電路中電流變??;當頻率比諧振頻率高時,感抗大于容抗,隨著頻率增高,容抗變得更小,而感抗變得更大,這時電路中總電抗會隨著頻率的增高而增大,因此,隨著頻率的增高,電路中的電流變小。由此,我們得出一個非常重要的結(jié)論:LC串聯(lián)電路中頻率等于諧振頻率時,電路中電流Z大,當高于或低于諧振頻率時,電路中電流減小。
         您也許會問,那諧振情況下L與C的電壓是多大呢?通常情況下,L與C的電壓都非常大,一般是施加到電路上的電壓的Q倍。這里舉個例子,在Q值為10的LC串聯(lián)電路中,如果信號源提供的電壓為10V,那么電感器和電容器兩端的電壓是100V,不用擔心,這兩者電壓存在180°的相位差,相加后電路總電壓依然是10V。電容電感兩端高壓的產(chǎn)生是因為存儲在電容器電場和電感器磁場中的能量,在每個周期內(nèi),在電容器與電感器間來回轉(zhuǎn)移。



         縷清楚了這層關(guān)系,我們就可以運用串聯(lián)諧振的特質(zhì)來設(shè)計一些實用電力試驗裝置,輕松玩轉(zhuǎn)串聯(lián)諧振回路了。其基本原理是利用勵磁變壓器激發(fā)串聯(lián)諧振回路,通過調(diào)節(jié)變頻控制器的輸出頻率,使回路電感L和電容C串聯(lián)諧振。變頻控制器為整套設(shè)備提供電源,并把幅值和頻率都固定的380V或220V工頻正弦交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉岛皖l率可調(diào)的正弦波。勵磁變壓器將變頻電源輸出的電壓升到合適的試驗電壓。高壓電抗器L與試品C發(fā)生串聯(lián)諧振,諧振電壓即為加到試品C上的電壓,通過調(diào)節(jié)變頻電源的輸出電壓就可以實現(xiàn)對電容試品C的高壓試驗了。



         13年來北京領(lǐng)步始終專注于“諧波干擾危害治理”“高低壓特殊無功補償”兩方面進行辛勤耕耘與技術(shù)積累,“專注成就品質(zhì)、質(zhì)量鑄就品牌”,為各類諧波治理用戶提供“24小時技術(shù)咨詢”“免費檢測分析”“方案設(shè)計與性價比評估”,了解更多<特殊電能質(zhì)量問題診斷>,歡迎點擊我們的在線客服進行咨詢,或者直接撥打全國統(tǒng)一服務(wù)熱線400-056-5258,我們期待您的來電!



快速通道

更多>>地區(qū)案例 >江蘇案例河北案例新疆案例北京案例黑龍江案例江西案例甘肅案例天津案例

更多>>應(yīng)用領(lǐng)域 >新能源領(lǐng)域新材料領(lǐng)域汽車制造領(lǐng)域鋼鐵冶金領(lǐng)域塑料紡織領(lǐng)域商業(yè)文化領(lǐng)域醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域污水處理領(lǐng)域

<%----%>